An der Bertrand-Russell-Schule wird ein humanistisch-affektiver Ansatz bevorzugt, bei dem der Schüler der eigentliche Protagonist des Unterrichts ist. Es werden moderne und vielfältige Unterrichtstechniken angewandt, darunter Lektüre, Textverständnis, Spiele, Zuhören und Diskussionen. Ausgehend vom Aufbau einer soliden Sprachkompetenz ist das Ziel die Entwicklung einer angemessenen kommunikativen Kompetenz, die eine effektive Interaktion in allen Situationen ermöglicht. Die Lehrkräfte sind stets darauf bedacht, ein ruhiges Umfeld zu schaffen, in dem das Erlernen der Sprache Spaß macht und fruchtbar ist.